• 2018학년도 융합교양대학에서 진행한 프라임사업 프로그램 영상입니다. 2018학년도 융합교양대학에서 프라임사업비로 진행한 프로그램 영상입니다!! 1. 통섭과 융합의 고전여행 (2018. 5~6월 실시) > 모둠별로 상이한 학문 분과의 도서로 진행한 맞춤형, 집중형 고전교육... 교양교육원2019/02/11
• [특집] 2018학년도 2학기 후마니타스 특집 – 독서논술 대상작 3편 4개 부문, 277명 선정, 총 1억 원 지급 2018년 2학기 제14회 후마니타스장학생 선발대회 텍스트로 김수영의 『거대한 뿌리』, 테드 창의 『당신 인생의 이야기』, 하이젠베르크의 『부분과 전체』, 곰브리치의 『... 교양교육원2018/12/03
• [휴먼스 오브 원광] “모의 가상토론과 논제파악, 연습의 결과”   우승을 축하합니다. 팀명에 대해 설명 부탁드립니다. 토론이란 찬성과 반대의 입장으로 나뉘는 주제에 대해 각각 서로의 입장을 관철시키기 위해 근거를 들어 주장을 논리적으로 펼치는 말하기입니다. 하... 교양교육원2018/12/03
• [휴먼스 오브 원광] “겁먹지 말고, 책 읽는 것 자체 흥미 느껴야” 후마니타스 독서퀴즈대회 대상 수상 ‘송재문 씨(한의학과 3년)’    후마니타스 독서퀴즈대회 우승을 축하드립니다. 수상소감 부탁드려요. 후마니타스 독서퀴즈대회를 앞두고 선정도서인 베르너 ... 교양교육원2018/11/27
• [보도] 후마니타스 참가자 대폭 상승 2018학년도 2학기 후마니타스 대회가 본격적으로 시작됐다. 특히 올해 진행되는 후마니타스 대회는 예년에 비해 참가자(팀) 수가 대폭 상승해 학생들의 높은 인기를 실감하고 있다.  융합교양대학이 주관하는 이 ... 교양교육원2018/11/26
• [학술] ‘고전, 세계를 묻다’ 원광대 세계고전강좌, 100회가 되다. 2008년 9월 10일 열린 첫 세계고전 강좌에서 나는 니체의 주저 『차라투스트라는 이렇게 말했다』를 소개했다. 대학생들의 비판적 사고력, 창의력, 표현력, 글쓰기 능력을 위... 교양교육원2018/11/12
• [보도]제100회 세계고전강좌 ‘고전, 세계를 묻다’ 200여 명 참여… 특별공연, 콜라보 토크 등 참여자들 흥미 유발  　지난 1일, 프라임관 1층 컨퍼런스홀에서 세계고전강좌 100회 기념 Book Concert ‘고전, 세계를 묻다’가 200여 명의 원광인들이 참석... 교양교육원2018/11/05
• [보도] 문화탐방 캠프 참가자 모집 인문·창의 교육과 힐링 프로그램 　2018학년도 ‘프라임 산학연계 문화탐방 캠프’가 참가자를 모집하고 있다. 융합교양대학에서 주관하는 프라임 산학연계 문화탐방 캠프는 인문교육, 산업연계 문화탐... 교양교육원2018/10/23
• [보도]제99회 세계고전강좌, ‘부분과 전체’ 지난달 20일, 인문대학 2층 제1시청각실에서 제99회 세계고전강좌 ‘부분과 전체’가 열렸다. 강좌는 정재민 교수(철학과)가 연사를 맡아 ‘과학, 철학을 만나다’를 주제로 진행됐으며 약 9... 교양교육원2018/10/01
• [휴먼스 오브 원광] 2018년 1학기 후마니타스 독서토론 우승팀 팀명 하이빅스비, 팀원 김민결 맹황재(치과대학 치의학과) 팀명이 특색 있는데, 어떻게 선정하게 됐나요? 사실 큰 의미는 없었습니다. 최신 핸드폰 기능 중 ‘하이빅스비’라고 말하면, 무엇이든 대응해주는 AI 기능이 있습니다. 토론을 할 때 막힘없이 우리의 ... 교양교육원2018/06/12