원광대학교 생명교양교육원이 신입생의 대학생활 적응과 자기주도적 성장을 지원하기 위한 2026학년도 1학기 ‘대학생활과 자기혁신’ 교과목 및 연계 체험프로그램을 성공적으로 마무리했다.

‘대학생활과 자기혁신’은 신입생들이 새로운 대학 환경을 이해하고 자신의 학업 목표와 진로 방향을 설정할 수 있도록 돕는 교양 교과목이다. 생명교양교육원은 교내 유관 부서와 연계해 학생들이 자신을 이해하고 대학생활에 필요한 역량을 살펴보는 한편, 다양한 체험을 통해 수업 내용을 실제 경험으로 확장할 수 있도록 프로그램을 운영했다.

대표적인 체험프로그램인 ‘힐링레시피–스포츠힐링’은 지난 3월 23일부터 5월 26일까지 총 61회 진행됐으며, 총 2,932명이 참여했다. 골프, 라인댄스, 러닝, 무도호신술, 배드민턴, 체조, 테니스 등 다양한 신체활동으로 구성돼 학생들이 함께 움직이고 교류할 수 있는 기회를 제공했다.

자기이해를 위한 ‘MIND 핵심역량진단’도 진행됐다. ‘핵심역량 MIND up!’ 수업에서는 덕성·창의·소통·실천의 4대 핵심역량을 중심으로 8개 세부역량과 24개 구성요인을 진단했다. 학생들이 자신의 역량을 점검하고, 이를 바탕으로 대학생활 중 필요한 비교과 활동을 설계하는 데 활용할 수 있도록 했다.

수업과 체험활동의 기록을 공유하는 사진콘테스트도 함께 이뤄졌다. 사진콘테스트 결과물 ‘Twenty on Campus’에는 ‘봉황의 전설’, ‘DANCING CLASS’, ‘HEALING RECIPE–SPORT HEALING’, ‘도서관에서의 여유로움’, ‘식물원 탐방’ 등 다양한 활동과 캠퍼스의 모습이 담겼다.

생명교양교육원은 수업 및 사진콘테스트 활동을 담은 영상을 제작해 프로그램 종료 후에도 그 경험을 교내 구성원들과 공유하고 있다. 해당 영상은 교내 전광판에서 2026년 10월까지 볼 수 있으며, 생명교양교육원 홈페이지에서도 세로형과 가로형으로 시청할 수 있다.

이번 프로그램은 교과 수업과 체험활동, 핵심역량진단을 연계해 신입생들이 대학생활을 탐색하고 자신의 성장 방향을 생각해 볼 수 있도록 운영됐다. 아울러 활동 기록을 영상으로 공유하며 한 학기 동안의 경험을 함께 돌아볼 수 있는 기회를 마련했다.